为什么太空没有氧气，但太阳还能燃烧？
人工智能在未来会获得自我意识吗？
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近日，2024年东莞市中小学生“好问题”大赛征集阶段正式结束，经过市组织评审，共计230个作品脱颖而出，进入复赛环节。
爱因斯坦曾说，提出一个问题，往往比解决一个问题更为重要。为落实《东莞市推进中小学科学教育实施方案》，推动东莞市全国中小学科学教育实验区建设，激发学生的好奇心与科学探索实践主动性，培养学生问题意识、观察能力、创新思维和问题解决等综合能力，暑假伊始，由东莞市教育局主办的2024年东莞市中小学生“好问题”大赛正式启动，通过初赛、复赛、决赛等环节，层层筛选，寻找最会提问的你！
经过一个暑假的征集，活动共收到来自全市广大中小学生的近5000个投稿，内容涵盖数学与思维、生命科学、物质与化学、物理学、天文学、地球科学、技术与工程、人工智能等多个领域。同学们脑洞大开、创意满满，纷纷提出自己的“好问题”。经过一系列评选，最终共计230个作品成功进入复赛环节。
纵观精选的230个好问题作品，内容既面向前沿科技，也紧扣当下的日常生活，既有严谨的科学探秘，也有脑洞大开的奇想。比如，看着自己的双手，来自东莞师范学校附属小学的张雨桐发出了这样的疑问：“为什么人类有五根手指头，而且高低不等？”来自东莞市塘厦第二小学的李启轩、韩晓锋、卢炟蒨则想知道：“为什么彩虹总是弯曲的？”东莞市石龙第三中学余卓霖、吴栎谦、陈永康作出这样的猜想：“吸氧会提高1000米跑步的成绩吗？”来自东莞市第六高级中学的何梓新则对人工智能十分感兴趣，他提出，“是否能通过机器将大脑意识传到电脑？”
为更好地呈现“好问题”的诞生过程，现邀请晋级选手以视频、PPT的形式突出问题提出的背景与缘由，也可包括部分探究过程、解决问题的思路或建议、预想答案等。
同学们都有哪些奇思妙想？又有哪些作品成功晋级？针对230个入围作品，东莞市教育局联合南方+将于近期在线上开展“好问题”点赞活动，根据票数高低，评出一定数量的最佳问题人气奖。同时，活动还将遴选出一定数量的“好问题”进入科技节期间的“好问题之莞问莞答”现场活动。敬请期待！
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统筹：王慧
撰文：黎晗 黄婷
受访单位供图